У Палаці відбулося

Дві прем’єри

Насичено та цікаво розпочали літній період вихованці театральної студії „Синтез”. На малій сцені ПАДІЮНу  відбулися прем’єри двох вистав. Для підліткової аудиторії  було  представлено постановку „Том і Беккі” за мотивами класичного роману Марка Твена „Пригоди Тома Сойєра”, а для дітей  молодшого шкільного віку – веселу казку  „Привіт , Заєць!”  сучасного автора Іллі Юрковецького. Обидві вистави викликали  інтерес та захоплення у глядачів.

ЕКСКУРСІЯ ДО СВІТУ STEAM

Сьогодні „ПАДІЮНˮ радо приймав юних гостей – учнів літнього табору Ужгородського ліцею імені Гренджі-Донського. Діти завітали на пізнавальну екскурсію до STEAM-лабораторій нашого закладу.

Школярі мали змогу побачити сучасні простори технічно-творчого спрямування, дізнатися більше про інженерію, програмування, 3D-моделювання, відвідати еколабораторію, артлабораторію та інші напрями STEAM-освіти. А найголовніше – на власні очі переконатися, що навчання може бути надзвичайно цікавим, інтерактивним і захопливим.

100 років екоосвіти: Закарпаття у колі позашкільної родини України

11-12 червня делегація відділу екології та захисту довкілля КЗПО „ПАДІЮН” долучилася до урочистих заходів з нагоди відзначення 100-річчя Національного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді та профільної позашкільної освіти в Україні.

Звітний концерт ТКД

Понад 200 вихованців, нові хореографічні прем’єри, шалений драйв і море емоцій — таким став звітний концерт Народного художнього колективу ансамблю танцю "Танцювальна корпорація друзів" КЗПО "ПАДІЮНу"!

 

Літня „Школа юного археологаˮ розпочала свою роботу

Традиційно у червні  розпочинає  свою роботу літня „Школа юного археологаˮ. У програмі роботи „Школиˮ:

- екскурсії та теоретичні заняття учнів;

 - участь юних археологів у роботі археологічної експедиції УжНУ з дослідження церкви Св. Юрія в Ужгородському замку. 

Екологічний практикум „Зелена літня школа”

Упродовж 2 – 6 червня на базі ПАДІЮНу відбувся захопливий екологічний практикум „Зелена літня школа”, метою якого було розширення знань дітей про рослинний і тваринний світ рідного краю, а також формування дбайливого ставлення до природи.