Положення про обласну очно-заочну школу передового педагогічного досвіду керівників гуртків комплексних позашкільних закладів області

1. Загальні положення
1.1.Дане Положення визначає змістово-діяль¬нісні основи функціонування  обласної очно-заочної школи передового педагогічного досвіду (далі Обласна школа).
1.2.Обласна школа – це базовий майданчик, діяльність якого передбачає систематизацію та популяризацію передового досвіду вирішення окремої освітньої проблеми та підвищення кваліфікації педагогічних працівників
 позашкільних закладів області.
 1.3.Обласна школа створюється за наказом директора Закарпатського обласного палацу дитячої та юнацької творчості на базі колективного досвіду педагогічної діяльності «ПАДІЮН»у, який є  координатором позашкільних закладів області з художньо-естетичного напряму.
 1.4.У своїй діяльності Обласна школа керується Законами України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту”, “Про дошкільну освіту”, “Про позашкільну освіту”, “Про професійну технічну освіту”, “Про вищу освіту”, Положенням про позашкільний навчальний заклад, , іншими нормативно-правовими актами України в галузі освіти, цим Положенням і Статутом закладу.
2.      Мета, завдання та напрями діяльності обласної школи передового педагогічного досвіду
2.1.Метою діяльності Обласної школи є прискорення процесу трансфор-мації перспективного педагогічного досвіду в широку педагогічну практику, сприяння розвитку професійної майстерності педагогів-позашкільників області.
2.2.Основними завданнями Обласної школи є:
- виявлення творчо працюючих педагогів,  максимальної реалізації та популяризації  їх професійних досягнень , поширення в практику роботи педагогічних колективів позашкільних закладів передового педагогічного досвіду кращих керівників гуртків;
-   пропаганда перспективних моделей досвіду з актуальних проблем педагогічної діяльності;
-   удосконалення фахової компетентності та педагогічної майстерності   педагогів - слухачів Обласної школи;
-   створення організаційно-методичних умов для практичного засвоєння технології досвіду та пошуку власних оригінальних підходів до вирішення проблем оновлення освіти.
-   сприяння розвитку педагогічної творчості ;
2.3.Обласна школа працює протягом навчального року.
2.4.Слухачами Обласної школи є керівники гуртків позашкільних закладів області, які бажають ознайомитись з науково-теоретичними та практичними засадами досвіду.
2.5.Організаційно-методичними формами діяльності Обласної школи можуть бути:
-   семінари-практикуми, тренінги, майстер-класи тощо;
-   моделювання навчальних занять, позакласних заходів;
-   консультації;
-   самостійна робота педагогів щодо опрацювання відповідної літератури, застосування у навчально-виховному процесі окремих методів, прийомів,
засобів, форм роботи, елементів інноваційних технологій тощо.
-  обласний конкурс на кращу методичну розробку з художньо-естетичного напряму ( січень-квітень)
2.6. За результатами роботи педагогів у Обласній школі організо¬вується видання навчально-методичних посібників, збірників, рекомендацій, написання статей,  тощо.